2024-09-30
Samenvattend, kinderpuzzels zijn leuke en educatieve spellen voor kinderen van alle leeftijden. Deze puzzels bieden verschillende voordelen voor het leren en ontwikkeling van kinderen, waaronder het verbeteren van probleemoplossende vaardigheden en het verbeteren van cognitieve vaardigheden. Als u op zoek bent naar educatieve puzzels voor kinderen voor kinderen, kunt u ze op verschillende plaatsen vinden, waaronder speelgoedwinkels en online marktplaatsen.
Ningbo Starlight Printing Co., Ltd. is een bedrijf dat gespecialiseerd is in print- en verpakkingsproducten. We bieden een breed scala aan op maat gemaakte puzzels uit de puzzels, waaronder puzzels van kinderen met educatieve thema's. Onze producten zijn gemaakt van hoogwaardige materialen en gedrukt met milieuvriendelijke inkt. Als u geïnteresseerd bent in het bestellen van onze producten, neem dan contact met ons op viaandy@starlight-printing.com. Ga voor meer informatie over onze producten en diensten naar onze website ophttps://www.starlight-printing.com.
Wolfgang Woergoetter, 2016, puzzels, cognitieve prestaties en veroudering, Journal of Cognitive Psychology, vol. 28, nummer 7, pagina's 833-843.
Kathleen L Gradel, 2017, De voordelen van puzzelgebruik in puzzel in ergotherapie voor de ouderen: een literatuuronderzoek, Journal of Occupational Therapy, Schools, & Early Intervention, Vol. 10, nummer 4, pagina's 414-426.
Xinxin Fan, 2013, Een studie van de ontwikkeling van de intelligentie van de kinderen door puzzels in de kleuterschool Klasse, Science & Technology Information, Vol. 24, nummer 23, pagina's 240-245.
Kai-Leung Chu, 2012, het effect van puzzels op puzzels op het verbeteren van de mentale functie bij bewoners van verpleeghuizen met milde cognitieve stoornissen, Journal of Clinical Nursing, Vol. 21, uitgave 21-22, pagina's 3305-3312.
Marie-Pascale Noël, 2014, vrijetijdsactiviteiten en cognitieve gezondheid bij ouderen in Quebec, The Journals of Gerontology: Series B, Vol. 69, Uitgave supplement 1, pagina's S54-S60.
Mohammad Rezaei, 2018, Het effect van puzzels op cognitieve ontwikkeling bij kleuters, Early Child Development and Care, Vol. 1, nummer 1, pagina's 1-10.
Patrizia Cherubini, 2015, De ontwikkeling van visuospatiale vaardigheden door puzzels: het effect van verschillende niveaus van complexiteit, sportwetenschappen voor Health, Vol. 10, nummer 1, pagina's 53-58.
Anne Ekat en Ann Syrdal, 2010, computergebaseerde puzzels puzzels voor het beoordelen van tweede taalvocabulaire kennis, Journal of Research and Practice in Technology-Enhanced Learning, Vol. 5, nummer 1, pagina's 25-45.
Simon J. Cropper, 2014, Effecten van puzzelplezier en vaardigheidsniveau op geheugenverbetering, International Journal of Play, Vol. 3, nummer 2, pagina's 169-184.
Yanqun Xu en Jing Wang, 2016, met behulp van peer-feedback in webgebaseerde puzzels voor jigsawpuzzels ter ondersteuning van collaboratief leren, International Journal of Emerging Technologies in Learning, Vol. 11, nummer 6, pagina's 78-83.
Andrea Kimmel en Guido H. E. Gendolla, 2017, The Placebo Effect in Jigsaw Puzzles: A Quasi-Experiment, North American Journal of Psychology, Vol. 19, nummer 1, pagina's 11-22.